Soru - Cevap Bölümü
Kullanıcıya Ait Cevap
14/06/2007 - 22:23:52 cevap (35) Okunma : 26803 Bu yazıyı 1 kişi tuttu.
interaktif Matematik Öğretimi
E-öğrenme denilen şeyi doğru anlamışsam eğer interaktif öğretim methodu için biçilmiş kaftan.
Peki bana bu konuda daha ayrıntılı bilgi verebilir misiniz?
e-öğrenme denilen şey matematiğe nasıl uyarlanır?ne bilmek ve ne kadar bilmek gerekir?
Tek amaç matematiği öğrencilerime görsel olarak sunup anlamalarını kolaylaştırmak.
Birkaç tüyo alsam gerisini getiririm sanırım :) cvplarınız için teşekkürler
Üye Girişi
Soru-cevap Kategorileri
Soru-cevap Etiketleri
Etkinlikler
Yarışma
Fikir10000 Dijital Pazarlama Fikir Yarışması
Fikir10000 Dijital Pazarlama Fikir Yarışması
ADTECH tarafından düzenlenen Fikir10000 yarışmasına; dijital pazarlama ile ilgili size ait olan fikrinizle katılabilir ve 10.000 YTL’lik birinci...
Kategori:
Yarışma
Son Kahramanlar...
Kimler Burada? 
Son 1 dakika içinde MMIstanbul' da 999 (1 kayıtlı, 998 ziyaretçi) kullanıcı varmış. Login durumda olanlar aşağıda:
MMIstanbul Blog'undan
Neler Yapılabilir?
Yeni bir portal, 30 civarında online / offline etkinlik, seminer vb rağmen MMIstanbul sanıyoruz ki halen hakettiği ilgiyi göremedi. " ...
500 Hatası Hakkında!
Reklam, MMIstanbul ve Yeni Projeler (Durumumuz Bu Tarzında)
Ne Nedir Kampanyası Başlıyor!
Çok Merak Edenler için; MMIstanbul Geliştirme Ekibi ve Çalışma Ortamımız
hmm acemiliğimde bas bas bağırıyor walla :)
Aslında bütün çözümlerini tarayıp ona göre yapmak hayalimin optimum noktası bu inanılmaz birşey olurdu. Aksi taktirde yapay zeka gerektiren bir durum oluştu sanırım.
Öğrencinin belli noktalarda olaya müdahale etmesine gerek yok bu çalışma için sadece o aşamaları tek resim yapsaydım kafalarının karışacağı ihtimaline karşı aşama aşama görmelerine yardımcı olacak bir çalışma olsa yeter
Zaten öğrencim bunu gördükten sonra hadi bakalım kaç farklı yoldan çözebiliosunuz görelim bakalım diyeceğimi biliyor :)
Demek istediğim geometri sorularına standart yaklaşımlar vardır ben onlara sadece standart yaklaşımı gösterir sonra onlardan üretmelerini beklerim sonuç olarak diğer yaklaşımlarda muhakkak standart yaklaşımın uzantısında bi yerdedir. sentetik çözüm trigonometrik çözüm vs…
yani proje bu çözümün aynısını hareketlendirecek, bende o sırada konuşuyor olacağım. öğrencide aynı anda 2 duyusuyla katılıp daha etkili öğrenecektir diye düşünüyorum
Acaba nasıl yapılır ? bu da en önemli soru(n)