Üzerinde durulması gereken bir başka konu da farklı cihazlar üzerinde bu tür sistemlerin nasıl sonuç vereceği. Web üzerindeki günlük gezintilerinin %10’u PDA üzerinden yapan biri olarak bir Web uygulaması gördüğümde aklıma gelen ilk soru "Mobil olarak ulaşılabilir mi?" oluyor. HTML ya da XHTML tabanlı sitelerde, kafayı-gözü yararak da olsa gezinti mümkün oluyor. Her ne kadar Flex, ortaya çıkış noktası olarak mobil cihazlarıda hedeflemiş olsada geliştiricilerin sistem tasarımlarında bunu göz önünde bulundurduklarını sanmıyorum.

Yorumu yazarken bir yandan da PDA’den sayfayı görüntülemeye çalıştım. Tahmin edebileceğiniz gibi Flash Player’ın güncel olmadığı uyarısı ile karşılaştım (Windows MObile için en güncel sürüm FP 8). Bu durumda hız, estetik, kullanışlılık gibi kavramlara ek olarak erişilebilirlik kavramını da sürekli olarak göz önünde tutmak gerek diye düşünüyorum.

Merhaba,

İstediğiniz animasyonu gerçekleştirebilmek için birden fazla yol mevcut. Ben görece basit olanından size bahsedeceğim.

1. Flash’da 4 adet katman (layer) oluşturun.

2. En altta kara tahta, onun üstünde tebeşirin çizecek olduğu şekil, onun üstünde şekili tamamen örtecek kara tahta ile aynı renkte bir nesne ve en üstte de tebeşir yer almalı.

3. Animasyonun ilk karesinde tebeşir çizginin bir ucunda, animasyonun son karesinde tebeşir çizginin diğer ucunda olsun. Uygun aradoldurum komutu ile tebeşirin çizgi üzerinde hareketini sağlayın.

4. Tebeşirin hareketi ile eşzamanlı olarak çizginin üzerindeki (çizgiyi örten) nesneyi de hareket ettirin ya da boyutunu çizgiyi açıkta bırakacak şekilde küçültün.

Bu işlemleri tamamladığınızda tebeşir ve çizgiyi örten nesne birlikte hareket edecek ve tebeşir tarafından bir çizgi çiziliyormuş gibi görünecektir.

Animasyon maskeleme tekniği ile de yapılabilir. Bir başka yöntem ise daha karmaşık çizimlerin yapılabilmesi için Keyframing tekniğinin kullanılmasıdır. Keyframing kullanımı biraz zaman alıcı olsa da etkili sonuçlar verir.

Eğitim sistemimiz malesef süreci değil sonucu değerlendirmekte. Bir dönem boyunca göstermiş olduğunuz performansdan çok final sınavı ve/veya projesi ilgili dersten başarılı olduğunuzu ya da olamadığınızı belirliyor. Durum bu şekilde olduğunda, öğrencide haklı olarak süreç içinde iyi bir ürün çıkarmak yerine başarıyı belirleyecek olan sınavlara kilitleniyor.

4 senelik bir lisans eğitimi sonucunda sağlam bir portfolyaya sahip olması gereken yeni mezunumuz, sudan çıkmış balık misali elinde belki de işverenin çokta umrunda olmayan bir diploma ile iş hayatına atılıyor. İşverenin kendine güvenmesini, sorumluluk vermesini bekliyor. Tabi bu iş bulabilenler için geçerli…

Bu durumda ne yapılabilir? Benim görüşüm ve okulda uygulamaya çalıştığım yöntem şu; öncelikle öğrencinin mezun olduğu anda elinde başarılı olduğu alanlarla ilgili piyasaya sunabileceği ürünlerinin bulunması (Ör: CD tabanlı bir eğitim yazılımı, e-Öğrenme için geliştirilmiş ders içerikleri, Web tabanlı basit uygulamalar vb.). Portfolyosunda bu tür çalışmalar bulunan kişiler hem işverene kendilerini daha iyi ifade etme şansını bulacaklardır, hem de kendi kapasitelerinin de farkında olacaklardır.

Sonuç olarak öğretim süreci içinde alınan eğitimi ürünlerle desteklememiz gerektiğini düşünüyorum. Öğrendiklerini portfolyosuna etkin bir şekilde yansıtabilmiş her genç arkadaşa biraz zorlama ile birçok kapının ardına kadar açılacağı kanaatindeyim.