Halen dünyada authorware ile geliştirilmiş ve kullanılan çok sayıda içerik var. Size adobe ürünlerini öneririm.

Özellikle powerpoint tabanlı bir hazırlık yaptıktan sonra, kolayca ağ tabanlı öğrenme içerikleri haline getirebilen pratik yönetim araçları(autoring tools) olarak "adobe presenter" ve "adobe captivate" yazılımlarını öneriyorum.

Adobenin(macromedia’nın) presenterı yaparken esinlendiği "articulate" yazılımını da tavsiye ediyorum.

Öncelikle, Ahmet Yesevi üniversitesi YÖK’ten ayrı bir kanunla kurulmuş bir üniversite ve özelliği önlisans ve yüksek lisansın yanında lisans eğitimi de veriyor olması. Uzaktan eğitim yöntemi ile YÖK kanununa dayalı olarak şimdilik sadece önlisans ve lisans üstü eğitimler verilmektedir. Umarım lisans için de öğrencilere şans verilir.

Önemli olan sizin gönlünüzden geçen bölümü bulmanız. Uzaktan eğitim hizmetinde üniversiteler arasında çok büyük bir farklılık yok. Ancak, bu hizmete ilk başlayanlardan olan Sakarya Üniversitesi’ni kişisel olarak salık veririm.

Content Management System (CMS) daha çok, web siteleri, portal geliştirlmesinde yaygın olarak anılmaktadır. wiki, webcasting, broadcasting gibi uygulamaların monte edildiği web 2.0 teknolojilerinde daha yaygın olarak kullanılmaktadır.

İşin içinde direkt olarak eğitim olduğunda, CMS daha özelleşerek, Learning Content Management System (LCMS)diye anılıyor.

Paylaşılabilir içerik nesnelerinin (SCO) yaygınlaşmasıyla, belli bir müfredat (curriculum) altında bir araya getirilen SCO’ların bir kısmının başka bir müfredatta da yeniden kullanılmasıyla emek-zaman-kaynak tasarrufu sağlanmaktadır.

İçerik havuzu denilen bir ambarda bekletilen SCO’ların bir araya getirilmesinde ve hatta SCO yapımında çok fazla profesyonellik gerektirmeyen otomatik içerik geliştirme araçları (autoring tools)kullanılmaktadır. Autoring tool ile, bilgisayar okur yazarı bir öğretmen çok zorlanmadan kendi materyallerini kullanarak ve içerik havuzundaki SCO’ları bir araya getirerek yeni bir web tabalı müfredat oluşturabilir.