IBM developer portalinde bu konu ile ilgili çok güzel bir yazı dizisi var; ingilizce dokümanlar ama PHP5 ile XML konularında bilginiz varsa örneklerden neler yapılabilir çkarabilirsiniz:

PHP geliştiricileri için XML -1: PHP ile XML kullanımına başlangıç, http://www-128.ibm.com/developerworks/library/x-xmlphp1.html

PHP geliştiricileri için XML -2: Gelişmiş XML Parsing Teknikleri http://www-128.ibm.com/developerworks/xml/library/x-xmlphp2.html

PHP geliştiricileri için XML -3: XML ‘i okumak, oluşturmak ve değiştirmek için gelişmiş teknikler http://www-128.ibm.com/developerworks/xml/library/x-xmlphp3.html

Ayrıca yazıların referanslarında da güzel kaynaklar mevcut..

Kolay gelsin..

Öncelikle RSS, yapılandırılmış bir XML dosyası olduğu için, doğrulanmış ise doğal olarak düzenlidir zaten…

Sağlıklı ve düzenli ile kastınız dinamik mi acaba?

Evet ise, dinamik olabilmesi için kullanacağınız scripting dili ne olacak? Coldfusion, ASP, PHP …?

Bizzat kodladığınız içerik yönetim sistemine mi entegre edeceksiniz?

Yoksa hazır (opensource, free, ya da satın alınmış) bir içerik yönetim sistemi için mi RSS oluşturmak istiyorsunuz?

RSS nedir, statik olarak RSS XML dosyası nasıl bir formata sahiptir, ColdFusion ile dinamik bir RSS dosyası nasıl oluşturulur konu başlıkları altında hazırlanmış şu makalemizi inceleyebilirsiniz:

http://mmistanbul.com/makaleler/index.cfm?makale_id=97

Hoşgeldiniz arkadaşlar..

i-coach.com, eğitsel tasarım açısından çok iyi bir örnek.. Benim de favorilerim arasında.

Bir de A.S.K Learning, ne yaparsa beğenirim :) :

http://www.asklearning.com/web/template.cfm?code=el_overview#

Adresinde sağda yer alan ‘e-learning portfolio’ linkine tıklayın ve izleyeceğiniz demoyu seçin. iyi seyirler…

işte yine güzel bir örnek:

http://www.performdev.com/demo/sales_simulation/ (dikkat: pop-up)

Bu örnek, Brandon Hall e-Learning Awards 2006 Gold ödüllü.

C:\WINDOWS\system32\Macromed\Flash

klasöründe yer alan:

FlashUtil9b.exe 

uygulamassını çalıştırman problemi çözümleyecektir.

Eğer Vista kullanıyor ve Internet Explorer 7 üzerinde, Flash Player kurulu olmasına Flash içerikleri görüntüleyemiyorsanız bu işlemi yapmanız yeterli olacaktır.

Soru ve sorunlarınızı buradan paylaşabilirsiniz; ben dahil forum üyesi pek çok arkadaşım yardımcı olacaktır.

iyi çalışmalar…

Dreamweaver üzerinde çalışırken, sadece sayfanızda yer alan kodları; sadece yaptığınız sayfa tasarımını; ya da aynı anda hem kodları hem de tasarımı görüntüleyebilirsiniz.

Çalışma alanını, ‘Code’, ‘Split’ ve ‘Design’ seçeneklerini kullanarak istediğiniz moda çevirebilirsiniz. Code’ seçili ise sadece kod yazma panelini; Design seçili ise sadece tasarım panelini, Split seçili ise hem kod hem de tasarım panelini aynı anda görüntüleyebilirsiniz. Aşağıdaki imajda ‘Split’ seçilmiştir.

Matematik e-öğrenme ile yani uzaktan elektronik yöntemlerle, görselleştirip etkileşimlerle süsleyip; metaforik ya da animatif olarak sunmaya en elverişli alanlardan birisi.

Vitamin eğitim cd lerini incelediniz mi bilmiyorum. Erişebilirseniz matematik modüllerini incelemenizde fayda var. Ayrıca internet üzerinden de erişebileceğiniz örnekler içeren bir kaç siteyi aşağıda linkliyorum.

1. http://bep.meb.gov.tr/eicerikDis/default.aspx?ders=6561 Sebit (Vitaminlerin yaratıcısı firma) ile MEB işbirliği ile hazırlanan portalde Matematik ile ilgili etkileşimli içeriklere ulaşabilirsiniz: Sayfada Dersler açılır seçenek kutusundan Matematik 5, 6, 7, veya 8’i seçin; Ünitelerden seçiminizi yapın ve ekranda ünite ile ilgili açılan bilgilerden Çoklu ortamda ders işleyişi alanından ‘Dersi Başlat’ butonuna tıklayın.

2. http://skoool.meb.gov.tr/keystage3.aspx?id=65 intel ve MEB işbirliği ile ingilizce olan Skool portalinin türkçesi. Matematik ile ilgili etkileşimli içerikleri siteden inceleyebilirsiniz.

3. http://www.think.com/tr/ Ayrıca Oracle tarafından uluslararası hazırlanmış portalin türkçesi. Burada hazırlanmış içeriklere erişebilmeniz için okulunuzun bilgileri ile üye olmanız gerekiyor.

Başarılar..

…formatik olarak empati yoluyla nasıl öğretmem gerektiğinin düşüncesi zaten sahip olman gereken meslekî bir nitelik ama bu niteliği interaktif ortamda uygulanabilir kılmak için sahip olmam gereken teknik alt yapı ne olmalıdır?

Sorunuzun çok kısa ve net yanıtı: Adobe Flash. incelemeniz için ilettiğim sitelerdeki e-öğrenme ürünlerinin etkileşimli ve animasyonlu alt yapısı neredeyse tamamen bu programdır. Ayrıca yine Adobe firmasının Captivate isimli farklı bir programı daha var. Bu program daha çok program eğitimleri ya da tanıtımları hazırlamak için tasarlanmış olsa da, senaryo ve navigasyon için sunduğu ara birim içerisine Flash ile geliştirdiğiniz uygulamaları yerleştirerek, en azından e-öğrenme olarak hazırlamayı planladığınız içeriklerin paketlenmesi işlemini gerçekleştirebilirsiniz. Size ayrıca standart uyumluluk gibi avantajlar da sağlayacaktır.

Ayrıca illüstrasyon hazırlama, imaj editleme, video prodüksiyon, ses kayıt ve editleme işlemleri için de pek çok farklı program var önerilebilecek.. Burada sıralamayacağım hepsini. Kaliteli bir iş çıkartmak istiyorsanız, kaygınızı öyle değerlendiriyorum, öğrenmeniz gerekecek pek çok farklı araç ve teknoloji olacak Flash’a destek olarak.

Bütün bu işleri, incelemeniz için gönderdiğim örnekleri hazırlayan firmalar farklı alanlarda özelleşmiş bir ekiple gerçekleştiriyorlar. Size çok sığ işler gibi gelmiş olabilir, ama sizin izlediğiniz örneklerin her bir karesinde iş yoğun süreçler mevcut. Bu ekiplerin de en önemli üyeleri eğitim / öğretim tasarımcıları. Yani yapmayı planlayacağınız her türlü oyun / simülasyon / animasyon vb içerikleri senaryolaştırarak, son ürünü hazırlayacak kişilerin anlayacağı dile dönüştürmekle görevli kişiler, Özdemit’in de özellikle belirtmek istediği konu bu. Bu alanı da göz ardı etmemekte fayda var.

Kemal’in belirttiği gibi okullarda BDE birimlerinin kurulması ve bu birimlerin sizin gibi bilinçli ve hevesli öğretmenlerle ortaklaşa çalışma başlatmaları ne iyi olurdu. Ama bunun ülkemiz şartlarında yakın zamanda özel okul ve kolejler haricindeki okullarımızda gerçekleşmesi ihtimali bana iyimser bir tablo gibi geliyor.

Bahsettiğim teknolojilerle ilgili olarak mmistanbul/makaleler bölümünde bir inceleme yapabilirsiniz. Merak ettiklerinizi yine forum aracılığıyla e-öğrenme ya da ilgili konu başlıklarından alanında yetkin arkadaşımızla paylaşabilirsiniz.

iyi çalışmalar,

Aşağıda yazacaklarımın, daha önce yazdıklarım gibi, herhangi bir şekilde şevkinizi kırmak amaçlı olmadığını tam tersi motivasyon amaçlı olduklarını baştan belirteyim.

Öncelikle ilk cevabımda belirttiğim Vitamin paketlerinin ortaokul fen bilgisi konularının fizik içerik geliştirici ve tasarımcılarından birisi olduğumu belirtmek isterim. izlemeniz için ilettiğim ilk linkteki etkileşimli anlatımlarda tuzu biberi olan insanlardan birisiyim yani.

Bu tür işler hazırlanırken birkaç grup kendi alanları üzerine düşer herkes bir kare koyar ve puzzle tamamlanır ama işin tasarım,etkinlik boyu hep ön plandadır…

ifadenizdekinin tam da aksi yürüyen süreçler atlatmıştık ortaokul paketlerini hazırlarken. Ben aslında fizik öğretmenliği eğitimi almış; işin teorisi üzerine zamanında epey kafa patlatmış insanlardan birisiyim. idealist bir fizik eğitimcisi olarak, fiziği insanların gözündeki sevimsizliğinden nasıl kurtarırım merakında bir insandım. Ben fizik disiplininden sorumluydum ama yalnız değildim. Bana içerikleri hazırlarken deneyimli bir fizik öğretmeni eşlik ediyordu. Sınıf ortamını fazlasıyla koklamış bir insan yani. Birlikte her bir cümleyi abartısız noktasına kadar, yanlış anlaşılmasını ya da ön yargılarla anlaşılmasını önleyecek şekilde yazıyor ve yanarlı dönerli etkileşimleri/simülasyonları/oyunları/videoları/sesleri kurguluyorduk. Bütün bu CD içeriklerini tamamladıktan sonra bilimsel bir yanlışlık yaratmış olmamak adına akademisyen kontrolüne sunuyorduk; hatta kendisi Ankara Üniversitesinde Fizik Bölümü dekanı idi. :) Eş zamanlı olarak da bir eğitim bilimci anlatım tekniklerinde pedegojik bir hata olup olmadığını test ediyordu. Bunlarında haricinde içerikler bir de Türkçe dil kontrolüne giriyordu. ‘Size çok sığ işler gibi gelmiş olabilir, ama sizin izlediğiniz örneklerin her bir karesinde iş yoğun süreçler mevcut.’ ile kastım bu deneyimlerimdi.

…matematiksel manada bir hiçe imza attıkları çalışmaları aa ne güzel olmuş diye önüme koyan orasından burasından alevler fışkıran her hareketli şeye mükemmel iş diyen…

Burada da söyleminizde yakaladığınız güzel bir öz var ama genelleme hatalı. Yapılan işlerde görsellik ya da etkileşim tamamen bir araç. Her şey en iyi şekilde anlatım için bir bütün olarak düşünülmeli. ‘Öğretiyorsa mükemmeldir’. isterse havai fişek patlatsın. Misal, havai fişek patlaması ile enerji korunumunu pek tabiki anlatabilirim… Bir kavramı, ilginç bir örnekle görselleştirebiliyorsam ne ala…

Bir grup bilim insanı çok sık söylenen animasyonlarla bir konunun anlatımının çok da fazla öğrenme üzerine etkisinin olmadığı türündeki görüşler üzerine bir araştırmaya girişmiş ve anlaşılması çok zor bir konu seçerek; bir grup öğrenciye klasik ve statik imajlarla, grafiklerle anlatım içeren, bir grup öğrenciye de animasyonlarla anlatılmış içerikler sunmuş. Araştırma ile ilgili paperlarına şuradan erişebilirsiniz:

http://www-static.cc.gatech.edu/~john.stasko/papers/ijhcs01.pdf (Rethinking the evaluation of algorithm animations as learning aids: an observational study, 2001)

Her iki grup için de içerikler konuyu en iyi anlatacak şekilde hazırlanmış. Konu olarak, programcılıkla da ilgili olduğun için (notepadi açıp kodlama yaptığına değinmiştin) aşina olacağın hatta zorluğunu tahmin edebileceğin; algoritmalar seçilmiş. Her iki grup sınava alınmış, animasyonla eğitim alan grubun daha uzun sürede sınavı tamamladıkları ama buna rağmen başarı oranlarının çok daha yüksek olduğu; eğitim sonrasında da algoritmalarla hiç bir problem yaşamadıkları gözlemlenmiş. Eğitimci olarak takdir edersinki, bir deneyim yeni durumlara uyarlanacak şekilde kalıcılaşıyorsa öğrenme gerçekleşmiş demektir.

Richard Lowe’un konu ile ilgili yazdığı bir makalesini de ilgisini çekebilecekler için linkliyorum.

http://odlaa.une.edu.au/events/2005conf/ref/ODLAA2005Lowe.pdf (Animations: A key advance for open and distance learning?, 2005)

Uzun zaman olmuştu muhhabetine bir araya gelmeyeli. Kesinlikle orada olacağım. Görüşmek üzere.

Tüm mmistanbul dostlarına sevgiler..

Zehra Doruk

Arkadaşlar tartışmanın ulaştığı nokta gerçekten çok güzel. Paylaşımlarınız için çok teşekkürler.

foxmuld3r, bir örnek üzerinden gitmek bence çok yaratıcı bir fikir. isterseniz beyin fırtınası ile gerçekleştireceğimiz uygulama örneği için farklı bir başlık açalım. Böylece mantıklı bir bölümlendirme de yapmış oluruz. Evet burası da bir uzaktan eğitim ortamı ve kişilerin aradıklara bilgilere kolay ulaşmaları önemli ;)

Bu arada bir şeyi daha belirtmek isterim; sizin de şu an gelişiminiz adına kullandığınız öğrenme metodu için informal learning; yani müfredat gibi bir sınırlayıcı olmadan ve karşılığında herhangi bir diploma ya da not beklentisi olmadan, kişinin kendi isteği ile istediği konuyu öğrenmek adına yaptığı her türlü aktivite; yani ihtiyaç neticesinde gerçekleşen öğrenme aktiviteleri için kullanılıyor.

Sevgilerimle, Zehra Doruk

Değiştirdiğimiz üçüncü mekanda, bahçeşehir üniversitesinin denize nazır açık hava kafesinde biz inatla devam ediyoruz muhabbete :)

Katılan herkese teşekkürler arkadaşlar, fotoğrafları kısa bir zamanda paylaşacağız..

Herkese selamlar ve sevgiler..

Buluşmamızdan cep telefonu ile yakaladığım bir kaç kare… Kaliteleri çok iyi değil, bir de işlemedim hiç. Diğer makinadakileri ve bendeki diğer fotoğrafları flickr ‘a aktaracağız..

Murat, Burak, Ömer ve ibrahim

Semra, Salih ve Tolga

Veli Ogla ve Aytek

Hakan, Zeynep, Burak ve Bager

Yassaman

Uğur

Semra

Murat, Ömer, ibrahim, Yassaman, Uğur

Hakan, Zeynep

Aytek

Bunu daha sık yapalım derim ;)

Bir kaç ekleme ve düzeltmelerle yeni liste:

• enocta
• ies eğitim —> sebit (sbs) + mobilsoft
• kavrakoğlu
• meteksan
• bilge adam
• koç system
• halıcı (halsoft)
• pleksus bilişim teknolojileri
• bilsoft (bilgi, eğitim, teknoloji)
• febau
• element eğitim teknolojileri
• infinity teknoloji
• 5M (fullearn)

idea’yı çok iyi biliyorum Sir. Hatta ilk listede ideaeğitim olarak isimlerini görebilirsin. Şirketin ismi ideaeğitim idi. (Domainleri farklı; elearningsolutions da kullanıyorlardı eskiden…) Kapandı diye duymuştum…

Ben cumartesi toplantısında ‘bu konulara’ tamamen kayıtsız olduğunu sanmıştım. ;)

Sanırım dinamik olarak word dokümanlarını çağırmayı planlamıyorsunuz. Yani, kullanıcılar tarafından upload edilen dokümanları değil, sizin belirlediğiniz statik dokümanları flex içerisine çağırmak istiyorsunuz.

Bu kabülden yola çıkarak, hiç word dokümanla uğraşmayın, direk Flash Paper’a çevirin ve swf formatına dönüşmüş dokümanınızı flex container içerisine;

<mx:SWFLoader />

tagını kullanarak çağırın derim.

Arkadaşlar, akademik e-öğrenme uygulamaları için yeni bir başlığımız var:

http://www.mmistanbul.com/MMForum/viewtopic.php?t=991

Yafes, Bager mesajlarınızı bu başlığa yönlendirebilirsiniz…

Arkadaşlar,

KaYRa, Leke; bilmem farkında mısınız ama 16 Mayıs 2006 tarihinde düzenlemiş olduğumuz piknik etkinliğine yazıyorsunuz isimlerinizi.

Yeni bir toplantı duyurusunu pek yakında MMIstanbul Toplantıları konusunda ayrı bir başlık olarak duyuracağız.

Görüşmek üzere, Sevgiler,

Adobe Premiere Elements 3.0 programı tamamen ev kullanıcılarını hedefleyen bir video prodüksiyon aracıdır. Video editleme işlemleri için çok kolay kullanımı olan bu araç ile profesyonel işler yapmayı hedeflemiyor, sadece kaydetiğiniz videolarınıza bir kaç güzel efect verip DVD ye kaydetmek istiyorsanız (DVD menülü ve sahne indexli bir şekilde) kullanabileceğiniz bir ürün. Programda herşey çok basit, sürükleyip bırakarak pek çok işlemi gerçekleştirebiliyorsunuz. Özellikle ev kullanıcıları hedeflendiği için, kullanım kolaylığı ve işlemlerin çok basitleştirilmiş olmasına özen gösterilmiş. Buna ek olarak fiyatının da düşük olduğunu (99 dolar) özelliklerine ek olarak söyleyebiliriz. PC World ‘ün 2007’nin EN iYi 100 Ürünü arasında 10. seçildiğini de belirtmekte fayda var.

Adobe Premiere Pro, profesyonel video prodüksiyon ve işleme aracı olarak kullanılan, çok gelişmiş bir programdır. Video işlemleri ile ilgili olarak tahmin edebileceğiniz her türlü işi Premiere Pro ile gerçekleştirebilirsiniz. Premiere Pro CS3 tanıtım videosunu da şuradan izleyebilirsiniz:

http://www.mmistanbul.com/adobe/cs3/index.cfm?product_id=17

Rica ederim…

Sayende Premiere Elements hakkında, merak edenlere ya da ileride edebileceklere kısa da olsa derli toplu bir bilgi aktarmış oldum.

Güzel sorun için teşekkürler ;)

Zehra Doruk

Hata mesajı sunucuda dsn’i bulamadığı yönünde. Acaba sunucuda dsn (data sourse name) ‘xxxx’ olarak tanımlı mı? Sunucuda dsn tanımlanmamış olabilir ya da adı localhosttakinden farklı olabilir.

— IUSER accountunun data dizinini okuma hakkı yoksa da DSN’e erişemiyor olabilir.. Accountun permission’larını kontrol etmende fayda var..

Database olarak ne kullanıyorsunuz bilemiyorum ama ASP ile DSNless yani DSN kullanmadan da bağlantı kurabiliyorsunuz. Örneğin access veritabanına bağlanmak için şu scripti kullanabilirmişsiniz:

DataConn = 'c:databaseYourDatabase.mdb'
Set Conn = Server.CreateObject('ADODB.Connection')
ConStr = 'Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ=' & DataConn & ';'
Conn.open(ConStr) 

DataConn database’in fiziksel olarak yolu.. (Bu script LoudASP Knowledge Base‘den alınmıştır)

Ayrıca ASP de database bağlantıları ile ilgili olarak şurada geniş bir index mevcut: http://www.aspin.com/home/tutorial/database/dbconn/